N新华 央视

中新 新京报

记者14日从国家公务员局获悉，中央机关及其直属机构2026年度考试录用公务员报名即将开始，共计划招录3.81万人。考生可于10月15日8:00至10月24日18:00期间登录“中央机关及其直属机构2026年度考试录用公务员专题网站”（http://bm.scs.gov.cn/kl2026）进行网上报名，公共科目笔试将于11月30日在全国各直辖市、省会城市、自治区首府和部分城市同时举行。

2026年国考有哪些新变化？对考生有哪些利好消息？其中，招考年龄的放宽引发关注。

焦点1

年龄限制放宽

2026年国考公告显示，报考者年龄要求一般为18周岁以上、38周岁以下（1986年10月至2007年10月期间出生），对于2026年应届硕士、博士研究生，放宽到43周岁以下（1981年10月以后出生）。

相较往年，国考年龄要求从一般要求为35周岁放宽至38周岁，应届硕士、博士研究生从40周岁放宽至43周岁。

国家公务员局网站发文总结了本次考试录用公务员工作的4个主要特点，其中提到“按照实施渐进式延迟法定退休年龄有关政策要求，对公务员招录年龄条件作了适当放宽调整”。

事实上，不仅是国考，今年以来多地公务员招录和事业单位招聘已经放宽了年龄要求，打破了以往的“35岁门槛”。

如，2025年江苏省省级机关公开遴选公务员公告明确，遴选年龄要求为38周岁以下（1986年8月以后出生）。四川眉山和遂宁等地在2025年下半年事业单位招聘中，也将招聘年龄限制放宽至本科38周岁及以下，研究生43周岁及以下。

中共中央党校（国家行政学院）教授竹立家表示，“35岁左右的年龄已具备一定的工作经验和技术能力，正是许多人才在职场上的‘黄金期’，吸纳这部分人进入公务员队伍，有助于提升政府部门的公共服务质量。”

焦点2

岗位继续向基层公务员倾斜

2026年国考公告显示，今年共计划招录3.81万人。记者注意到，这也是近年来国考招录规模首次出现小幅下降。同时，在招录人数略下降的背景下，本次国考招录的重点依然向基层倾斜。

记者注意到，2026年国考继续充实基层公务员队伍，有2.8万余个计划补充到县（区）级及以下直属机构。其中，3000余个计划定向招录服务基层项目人员和在军队服役5年以上的高校毕业生退役士兵，对艰苦边远地区基层职位继续给予一定倾斜政策。

焦点3

更多专业岗位将组织专业能力测试

根据公告，2026年国考注重精准科学选人。继续开展分类分级考试，根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别、不同层级机关特点命制试题，对专业性较强的职位增加专业能力测试。中央机关及其省级直属机构综合管理类职位，突出测评理论思维、综合分析等方面能力；市（地）级及以下直属机构综合管理类职位，突出测评贯彻执行、基层工作等方面能力；行政执法类职位，突出测评依法办事、公共服务等方面能力。

面试方式和内容由招录机关根据招考职位的性质、特点等研究确定，注重体现履职要求。有14个部门在笔试阶段组织专业科目笔试、56个部门在面试阶段组织专业能力测试。

此外，国家公务员局还提醒，本次招考不出版也不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构或者个人举办考试辅导培训班。有关部门将加强对公务员考试培训机构的管理监督，规范商业营销宣传，严厉打击考试作弊，严肃查处违规行为，保护考生合法权益，营造良好考试环境。对于社会上有关公务员考试培训、网站或者出版物等，请广大考生提高警惕、理性对待，避免上当受骗，防止权益受损。

为打破“35岁上限”叫好

N新华

据媒体报道，四川、浙江、广东等多地将部分事业单位报考年龄放宽，有的岗位要求38周岁及以下，研究生学历放宽到41周岁及以下。事业单位放宽报考要求，释放了打破就业年龄限制的积极信号。

一段时间以来，不少用人单位采用“35岁以下”的招聘条件，加深了就业群体的“35岁焦虑”。这一现象的成因很多。有的用人单位偏好使用年轻劳动力以降低用人成本，有的用人单位认为老员工不如年轻人好管理，还有的用人单位觉得生育后妇女请假多不好管。在较长时间内，全社会对不合理就业年龄限制的认识并不深刻，缺少足够的引导和干预。

2024年9月，中共中央、国务院发布《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》，提出“消除地域、身份、性别、年龄等影响平等就业的不合理限制和就业歧视”。这个意见适配当前我国人才结构的发展变化，也回应了广大群众的实际需要。消除对就业年龄的限制，能够营造更加公正的就业环境，减少因年龄歧视造成的人才浪费，提升全社会人力资源使用效率，推动形成“学习—工作—再学习”的良性循环。

当然，年龄限制要真正打破，还需加强系统谋划。凝聚反对年龄歧视的社会共识，放弃“年龄+学历”的简单筛选，逐步建立人才的多元化评价体系。不但在就业上考虑“大龄新人”，也在企业用人成本、家庭生活负担方面，为35岁以上人群解忧纾困。

消除就业年龄限制是社会文明进步的标志。它意味着社会珍视每个人的潜在价值，承认人才没有“保质期”，智慧与能力的发展轨迹因人而异。这种转变将帮助我们构建一个更加包容、高效且充满活力的现代社会。