教育，民族之命脉；先生，教育之魂魄。

“国将兴，必贵师而重傅。”习近平总书记2014年考察北京师范大学时，高度肯定了教师的重要价值，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

在第38个教师节即将到来之际，教育部印发通知，决定实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025，简称“双名计划”），旨在培养造就一批名师名校长与为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。

教师，是“园丁”，是“蜡烛”，更是“引路人”“筑梦人”。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要千千万万个塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。有众多好老师与“大先生”合力，潜心育人，以文化人，立德树人，才能培养更多出彩的时代新人。 （一醉）

“双名计划”

新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025），旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。

培养对象

培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。

各省级教育行政部门要高度重视，真正遴选出具有教育理想、教育情怀、发展潜力的教师和校长。

经费支持

中央财政通过教师培训专项经费按照每位培养对象不低于10万元的标准予以经费支持。地方要配套专项经费，支持培养对象的学习研修、教育教学改革研究、数字化资源建设、教育帮扶、工作室建设等。（央视新闻）