9月6日，记者从泉州市安溪县获悉，第六届全国青少年无人机大赛于日前在江西省赣州市落下帷幕，来自泉州市安溪县的恒兴中学代表队表现优异，获得全国总冠军1项、一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项，及优秀奖1项。

其中，该校学生许玮琪、章鑫杰、董俊斌通力协作，荣获创意图形编程赛初中组冠军，这是福建地区首次斩获大赛该类组别的冠军。

N海都记者

董加固

通讯员 吴明娜

文/图

今年5月组队

暑期每天培训超10小时

恒兴中学人工智能工作室负责人林天赐告诉记者，今年5月，在获悉赛事通知后，学校认为这是拓展特色社团发展的好项目，于是便进入紧张而有序的准备工作中，学生依据兴趣自主报名进行校内选拔，通过现场操作模拟机、做测试题的方式，考查学生在稳定性、编程、基本运算、逻辑推理等方面的能力，并以此为依据，初步划分组别。

在无人机领域，不管是老师还是学生都是“零基础”，如何克服现状呢？林天赐告诉记者，在学生这一头，学校根据不同赛事所考查的能力，在校内选配计算机、数学、体育、物理等课程共8名指导老师，及音乐、语文课程共2名辅导老师；在老师这一头，学校邀请泉州创享蓝途科技发展有限公司为这些授课老师提供专业化教学。

林天赐告诉记者，5月至7月，无人机社团的学生们一边学习文化课知识，一边开展无人机训练。进入暑期，这些学生就开始全天候的集中训练，老师们根据往年赛况及今年赛事规则，制定个性化培训方案，带领学生每天进行10小时以上的高强度培训，并结合实际及时调整培训内容，确保取得预期效果。

学校开设特色社团

成立人工智能工作室

“起初，我是抱着尝试、好奇的心态报名的，后来通过学习训练，对无人机产生浓厚的兴趣。”许玮琪是一名即将升入初三的学生，他告诉记者，多参加无人机项目训练，虽然学习压力倍增，但学校配备多名老师辅导，提供多方面的帮助，让他学到很多感兴趣的课内外知识，“我今后还想继续研究无人机，为此，要更努力学习，争取就读顶尖的航空类大学”。

记者采访得知，在“双减”背景下，今年4月，该校成立人工智能工作室，依托“课程和学生发展中心”引进的北大毕业教师资源，开设人工智能、编程、模联等方向特色社团。无人机是该工作室的启动项目。

据悉，全国青少年无人机大赛是青少年无人机领域具有权威性、专业性、公正性以及影响力的全国性比赛，是教育部2021—2022学年面向中小学生的36项全国性竞赛活动中唯一以航空无人机为主题的专业赛事。大赛分固定翼、旋翼、创意三大类比拼，今年全国共有1965支队伍、5245名选手参加。