N海都记者 董加固

通讯员 郭晓玲 文/图

12月18日，记者从泉州市洛江区获悉，近年来，洛江区有计划地引进专业心理健康教师，不断充实专业心理健康教师队伍。目前，全区17所区属中小学均设置心理咨询室，共配备32名专兼职心理健康教师，其中专职心理健康教师25人，实现全区中小学600人以上学校均配备专职心理健康教师。

体验“快乐星球”

日前，记者走进泉州市洛江区第三实验小学的心理辅导中心团体辅导室内，一场家庭情景模拟表演正紧张进行着。课程通过设置孩子和家长进行角色互换的环节，让家长感受当时的沟通给孩子带来的心理影响，引起家长的思考。

此次课程设计者、区第三实验小学教师、国家三级心理咨询师赖琼玉介绍道，目前学校的心理健康教育不仅关注学生个体，也着重将家庭等周边因素一同引进参与，希望通过形成良好的互动氛围，让心理健康教育变得更有实效。

课程结束后，在老师的带领下，孩子和家长共同参观体验“快乐星球”心理健康辅导中心。据悉，该中心面积约300平方米，设立箱庭游戏室、情绪宣泄室、心理咨询室、音乐放松室等功能室，配备的4名心理辅导老师均持有国家心理咨询师证，2022年学校获评“泉州市中小学标准化心理健康辅导室示范学校”。

寻觅“生命的礼物”

而在马甲中学心理辅导中心的教室里，授课老师、国家二级心理咨询师郭梅兰以“寻觅生命的礼物”为主题，给高二年级的学生开展心理教育课程。

“跟大家分享下你创作这幅画的故事吧。”“黑色的那棵枯树代表着我的过去，彩色花瓣做成两只飞舞的蝴蝶，象征着我的朋友照亮了我的生命，让我的生活充满色彩……”同学们热情地分享着自己的创作故事，老师帮助学生从自身寻找肯定，增强信心，从消极情绪中慢慢走出来，用积极的心态迎接新的生活。

据了解，该校开展常态化心理课程，并按照“一生一档”的原则，建立个人心理健康档案，对筛查获得的数据进行分析，及时发现问题，对重点对象及时做好危机干预与预防工作。此外，马甲中学的名师工作室也已正式启动，充分发挥名师工作室的带动作用，搭建心理教师成长平台，提高心理教师专业化水平。

值得一提的是，泉州第十一中学、泉州市奕聪中学、泉州市马甲中学、洛江区第三实验小学四所学校的心理辅导室入选第一批泉州市中小学标准化心理辅导室（示范型）；泉州就南中学、泉州外国语学校洛江校区、泉州市实验小学洛江校区等三所学校的心理辅导室入选第一批泉州市中小学标准化心理辅导室（标准型）。