N海都记者

刘文辉

按照福州市教育局对本学期教育教学工作的调整，12月23日，福州大部分小学生的学期结束。12月24日起，寒假正式开始，这比原定校历计划的2023年1月13日提早了半个多月。那么，从原本计划的“最短寒假”到如今的“超长寒假”，学校的老师们布置的寒假作业是否变多了？家长和孩子们在寒假有什么计划？上课时间缩短，要怎么培养孩子们放假多学习和阅读？就此，记者进行了相关采访。

家长

不打算走亲和串门

以学习为主少外出

李先生的儿子上四年级了，今年的假期，他准备带孩子回闽侯老家。而与以往不同的是，今年他们并不打算走亲和串门。“因为临近过年，亲戚们也都陆续回老家，每年儿子都要找堂兄弟们一起玩。不串门一方面让孩子专心根据学校安排和自身实际情况制定好生活学习计划，另一方面避免人员流动，减少被感染的概率，争取过个安全年。”李先生说道。

“以前除了合理安排学习，孩子们还会经常去户外郊游、爬山等，但是今年还是响应号召，尽量居家不外出。”郑女士的两个女儿都在上小学，据其介绍，这个假期的安排以学习为主，“虽然假期来得比较快，但还是希望她们能把学习状态保持得更久一点，可以巩固好知识”。

此外，郑女士表示，两个女儿平时也喜欢做手工、画画等，假期里并不会枯燥。“上了这么久的网课，孩子们对于居家生活也很适应了。两个女儿现在习惯每天要锻炼一个小时，有的时候去小区楼下跳绳，有的时候和小区里的朋友们结伴骑自行车兜风。”

老师

劳逸结合 作业清单丰富多样

而为了让孩子们度过一个愉快的假期，老师们也为同学们设计了充满趣味、挑战、体验和成长的多样化特色作业清单。

方老师在晋安榕博小学担任语文老师，她根据“断后超前，整合提质”的思路设计寒假作业。据其介绍，“断后”是为了巩固这个学期的知识积累，“这个学期大部分时间是以网课的形式呈现，学期结束得也比较匆忙，学生的学习是不扎实的。我列出了学习清单，同学们可以利用这个假期把语文书中的字词、背诵的部分等进行加强巩固”。

而“超前”是为了替孩子们争取更多的时间。“我还根据下个学期学习计划，列出学生可以在家自主完成的事情，比如说课外阅读就很好。”

值得一提的是，方老师将作业思路与春节相结合，让孩子们化身“五兔”——“积累兔”“书写兔”“观察兔”“思念兔”“阅读兔”，帮助学生在学习情境中进行知识的整合与超前。“比如‘观察兔’就是让学生通过镜头记录自己家是如何过春节的，可以拍摄爸爸妈妈做年夜饭的画面，寻找家中充满年味的装饰，采访老一辈问问有哪些习俗发生了改变等，再做好记录。”

除了学习上的作业，湖滨小学的颜老师也为孩子们安排好生活上的计划。“我们要求孩子们每天必须按时起床，不睡懒觉。每天定量完成学校老师布置的寒假作业，阅读好书，探寻年俗，也给孩子安排一些户外活动，比如骑车等。”同时，颜老师也鼓励家长有时间多陪伴孩子。

专家

让孩子自由选择书籍 培养阅读兴趣

那么，在长达两个多月的假期里，如何利用宅家的时间，让孩子们多阅读？正好这两日，第七届海峡儿童阅读论坛在福州举办，带着这些问题，记者咨询了参会的两位专家。

福建省少儿图书馆儿童阅读研究室主任陈峥说，孩子们有差异性，对于坐不住的小朋友来说，要求安静阅读，很难专注。“家长可以给孩子们创造一些良好的环境，比如晴天到户外树荫下阅读，雨天家里点个香薰蜡烛伴读，早晨读诗歌拍小视频，夜晚读改编成电影的小说等。有点新鲜的仪式感，会吸引孩子对阅读产生兴趣和感情，常读常新。”

此外，陈峥表示，家长也不要太纠结孩子读了几本书，有多少文字量，而是要先观察孩子阅读时的状态。“如果孩子充满兴趣，长时间专注阅读，即使是漫画书，也不妨让孩子好好享受。有空还可以进行亲子聊天，随意聊聊在学习或是阅读上的内容，无论聊到什么深度，只要有交流，孩子就会开始思考。”

福建省全民阅读促进会理事陈秀琴指出，小学阶段，老师和家长应该根据每个孩子不同的性格特征、兴趣爱好等，向学生补充他们感兴趣的课外阅读内容，“要注意不能只是一味地让他们读文学类的书籍，而要让他们自由选择书籍，无论是科学、美文等，这些方面的书籍也许会使他们立志在此领域发展，未来可能收到意想不到的效果”。

此外，陈秀琴也鼓励大家可以在长假期里培养锲而不舍的精神，“无论是阅读或是运动，同学们可以试试‘简单的事情重复做，重复的事情坚持做’，相信两个月后会收获到不一样的成果”。