N海都记者 黄晓燕 黄晓蓉 文/图
“这是我开学以来没收的第六个笔盒，学生上课一门心思就玩它了。”泉州一所小学的陈老师告诉记者，新学期开学后，很多学生换了新文具，如奥特曼造型的减压文具盒，机关枪、皮鞋样式的香味橡皮，具有风扇功能的圆珠笔等，这些带有娱乐功能的文具，大大分散了学生课堂注意力，甚至带来互相攀比的坏风气。专家提醒，太花哨的文具易影响孩子专注力，家长需正面引导和谨慎购买！
现象：文具太有创意 小学生特青睐
“现在文具太有创意了，圆珠笔做得和毛毛虫一模一样，还有各种造型的多色笔。”开学不到两周，记者走访泉州各中小学，市区一所小学的吴老师告诉记者，她发现班上部分孩子的书包和文具盒里装了不少的“小玩具”，如造型奇特的圆珠笔、橡皮擦和尺子。记者在走访中发现，不少老师表示，花哨文具让孩子注意力不集中，上课总喜欢摆弄，被没收的不在少数。
“开学第二天，我喊了班上一个小男生回答问题，喊了两遍他都没站起来，等我走过去才发现他在玩尺子。”吴老师说，当时她仔细一看，那是把塑料质地的尺子，上面印有刻度的一面设有一个迷你版迷宫，里面还有两颗可以滚动的珠子。当天，吴老师便通知家长们“检查”孩子们的文具，不要将玩具化的文具带进班级，否则她会全部没收。
泉州市区一所小学的刘老师告诉记者，前几天，她班上一名小女生带了一个桌面清洁器，巴掌大的小型电器，一开启就能将桌面上的橡皮屑吸光，“虽然那孩子是在课间拿出来用，但一下子就把班上很多孩子吸引了过去，好几个孩子说回家要让爸爸妈妈买，我直接让孩子收进书包里，还私下和家长交流，以后这类型的文具不可让孩子带进学校。”刘老师说。
顶着玩具头像的笔、各种造型和颜色的橡皮、具有多种功能的文具盒、需要用密码才能打开的笔记本……在采访中，记者发现，玩具化的文具比较受小学生们的青睐，大多数中学生倒不怎么热衷，他们认为文具只要实用就好，太花哨的文具反而会令自己在课堂上分散精力，影响学习效果。
走访：“减压治愈”成卖点 价格贵了不少
“太空探险”“水果世界”，乍看名字高大上，实际是一个个橡皮礼包；封皮嵌上海绵材质的奥特曼、小白兔等卡通形象，普通笔记本摇身一变成为“减压本”……14日上午11时许，海都记者走访市区部分学校周边的文具店和文具批发店发现，不少文具设计得更像是玩具，使用功能退而居其次，价格却比普通文具贵了不少。
走访中记者注意到，减压笔、减压文具盒、减压笔记本放在店里比较显眼的位置，商家多以“减压”“治愈系”等词作为卖点。减压笔的笔杆和普通中性笔无异，但笔帽做成了卡通人物、动物和植物等造型，捏上去软软的，以此达到“减压”目的。
泉州鲤城区幸福街口一家文具批发商向记者介绍，减压系列是记忆海绵材质的，触感柔软，高效反弹不变形，店里卖得特别好，开学初每天都可以批发出上百件。记者注意到，减压系列文具价格也比普通文具贵了不少：减压笔13到16元每支、减压笔记本25至40元每本、减压文具盒20到45元每个。
记者走访学校周边的文具店发现，拳击笔、风扇笔、幻灯片笔深受低年级男同学喜欢。拳击笔被做成人物打拳的造型，打拳的两只手可以上下摆动；风扇笔是将笔头做成风扇，笔杆处按一下风扇便可转动；幻灯片笔则转动可以看见不同的图案。这类笔的价格也比普通中性笔高出不少，拳击笔15元每支、风扇笔20元每支、幻灯片笔25元每支。
此外，橡皮、削笔刀也玩出了新花样。“侏罗纪乐园”“太空探险”“扭蛋”等主题橡皮套装让人眼花缭乱；叮当猫、超人、小黄人等造型各异的削笔刀也让孩子们挑花了眼。
家长：太花哨不实用 没必要花钱买
“文具太花哨会分散注意力，孩子会经常拿来玩，更难专心学习。”泉州师院附小五年级学生家长黄女士说，现在的文具眼花缭乱花样多，但实际功能和当年自己上学时用的并没有太多不一样。黄女士说她比较看重文具的性价比，通常给儿子买实用普通款的文具。“比如我买过的坐姿矫正器，有声音和震动两种功能的，但戴在胳膊上不太稳、到下巴又太高了，用了两周就放弃了。”
南安国专小学三年级学生家长叶先生也表示，理解孩子喜欢玩具化文具的心理，但担心上课时孩子只顾着玩，而不注意听课。“另外，孩子班上有同学购买了新奇的文具，其他同学也会跟风购买。同学之间相互攀比，会造成不好的后果，所以，我不会给我女儿买那些花哨的文具。”叶先生说。
“孩子做作业时，只能把文具盒、彩色橡皮等统统收起来。”孩子刚上一年级的市民李女士说，自己的女儿对五颜六色、造型各异的文具爱不释手，一到文具店就吵着买，她也很无奈只得买了，可是买回去后又怕女儿分心，做功课的时候只能收起来不让用。
采访中，多数家长的观点是，文具还是简单些好，他们理解孩子爱玩的天性，但担心孩子上课或者做作业时会被这些花哨的文具吸引，从而分散注意力，影响学习。太多的装饰只会让孩子上课不好好听讲。另外，过于花哨的文具价格高于普通文具，不少家长认为这笔花销也是不必要的，“而且许多花哨文具的质量不尽如人意”。
专家：花哨文具易分心 孩子学习受影响
对于花式文具是否适合买给学生，记者采访了老师和心理学专家。
“花式文具虽然新奇独特，但对于低年级的孩子来讲，还是更适合用简单朴实些的文具。”泉州丰泽区第二实验小学的王妤娜老师告诉记者，越是低年级的孩子，家长在对文具的选择上更要用点儿心。40分钟的课堂上，本来坐不住的孩子都要玩玩手，而使用这种“多功能”花哨的文具，比方说色彩鲜艳，带有香水味的橡皮等，孩子注意力就很容易被分散，影响听课效果。
中国青少年研究中心委员、著名心理学家张秀云教授表示，小学生爱玩的心理还是占主要位置，有了这些花哨文具，学生在上课的时候很容易因为文具的造型和功能而分心。她说，举个简单的例子，假如学生有一支可以随意拆开再随意组合的笔，很可能在写字的时候学生会想这支笔可以弄成什么造型，从而使注意力不集中，影响学习质量。
此外，张秀云教授告诉记者，以前孩子手中零花钱少的时候这种现象只是少数，但是随着孩子手中的零花钱越来越多，孩子可以支配这些钱随意购买文具，不但在钱财上是种浪费，而且也不利于培养孩子节俭的品质，还容易助长攀比心理。她建议学生和家长在购买文具时购买最普通的就可以，花哨文具尽量不要购买。