近期，各地陆续进入艺术类专业考试时间。20多个省份开启统考，一些省份部分科类考试结束。福建省教育考试院日前发布通知，2024年艺术类专业省级统考于2023年12月至2024年1月举行。

2021年，教育部启动了艺考招生改革，2024年是艺考改革全面落地的第一年。美术生在高考录取的综合成绩中文化成绩占比由过去的三成提高到了五成,速写(综合能力)考试时长也由原来的30分钟调整为120分钟。一石激起千层浪，如何挤干艺考“水分”？艺考呈现出哪些新变化、新特点？新艺考好考吗？学生怎样才能拿高分？“文化课成绩不行靠艺考上大学”的路走得通吗？就此，记者进行了采访。

现场：速写考试时间多了，分却难拿了

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。日前山东省2024年艺术类专业统考拉开帷幕，今年艺考“不同”的,可不仅仅是考生,考试内容也发生了很大变化。山东高校美术设计类资深教授齐路(化名)表示,这次考查的是学生的基础造型能力,以及经营画面、控制画面、表现画面的能力,而不仅仅是几个人的组合罗列。

记者注意到,此次速写(综合能力)的题目是《待发》,要求参照蒋兆和《流民图》的绘画特色,结合对当下生活的观察和感悟,绘制一幅以幸福家庭等待出行为主题的作品。

“试题中的环境、道具都给出了,要求学生按照给定文字要求组织一张画面,这比单纯画人要难得多,因为涉及构图了。”齐路表示,这其中要考查学生了解美术史的素养,以及观察生活、艺术表现感受能力,这一下子就回归到美的感受与表现上来了。“虽然时间多了，但高分比较难拿。”

学生：文化课比重提升，备考压力和难度增加了

新政策下，艺考并非“易考”，那些文化成绩很一般、专业素养也不高的学生，想走“捷径”上大学，没那么容易了。在原有艺考模式下，一些考生入学后因文化综合素养不足，专业发展受限。重视文化课是近年来艺考改革的总要求，也是新一轮改革的重要内容。

按照要求，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的专业，2024年起，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。同时鼓励高校进一步提高高考文化课成绩录取要求。

北京考生小董是复读生，今年在文化课方面投入更多时间和精力。“文化课比重提升后，备考压力和难度增加了，两边都要考好才行。”小董说。

此外，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个艺术类专业不再组织专业考试，直接依据考生高考文化课成绩、参照考生综合素质评价，择优录取。

“对报考这几个专业的考生来说，文化课成绩高更有优势。”辽宁省实验中学美术教师赵旭波说，这样一来，相关专业的录取分数可能会被拉高。

考试院：省级统考规则趋向统一，校考规模大压缩

此次艺考改革更加突出了省级统考的重要性，一方面，省级统考成绩合格是取得相关校考资格的基础要求，另一方面，其余不组织校考的高校及相关专业都将把省级统考成绩作为专业考试成绩。据介绍，为提高省级统考的质量和水平，教育部教育考试院启动了全国艺术类专业省级评委专家机制，建立了全国艺术类专业省级统一考试评委专家库。

上海市教育考试院院长刘玉祥表示，从2021年开始到现在，不断地组织全国专家进行论证，制定了全国基本统一的考试规范，以上海为例：所有的命题老师要封闭入围命题；所有的评委老师严格遵循回避制度和黑名单制度，严格遴选并且进行规范的培训；所有考试环节进行录音录像。

2024年起，各省艺术类统考一般分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等六大科类，戏曲类实行省际联考。此前，省级统考“各自为政”：北京市只有美术类统考，河北省美术类、音乐类和舞蹈类进行统考，一些省份设有编导类统考，湖南省统考大类多达10个。

甘肃省教育考试院普通高校招生处单招科科长何长福说，以往各省考试科类、内容设定、考试规则和标准规范不一。从各省发布的2024年考试说明来看，省级统考基本覆盖六大科类，考试内容、满分分值、具体要求等趋向全国统一，公平性、规范性提升。

统考进一步加强，对应的是校考规模和范围持续缩减。据统计，共有38所高校的部分艺术类专业开展校考，而2019年组织校考的高校有近百所，更早时期校考院校数量一度超过300所。

报考：2024年我省参加艺考人数下降

艺考改革后，一些地区部分类别的省统考报名人数有所减少。安徽省教育招生考试院数据显示，2024年美术与设计类、音乐类和播音与主持类报名考生分别为2.4万人、0.49万人和0.18万人，2023年则为3.19万人、0.7万人和0.3万人。有艺考培训机构统计，四川省2024年艺术类考生规模近6万人，较2023年下降约10%。

我省同样出现这个情况。从统考的考点分布图可以发现，统考考点由2023年的18个减为2024年的14个。相关信息显示，报名参加2024年我省美术专业统考的考生数为1.2万左右，比起2023年要减少近2000人。

福知行高考研究院院长黄元勋表示，2024年作为艺考大改革元年，文化课成绩要求进一步提高，统考进一步加强的同时校考专业进一步大幅减少，以至于大家普遍认为艺考的录取难度越来越大，所以选择艺考路线的学生减少。

业内人士普遍认为，决定考生能否走这一条路的首先要考虑孩子的文化课，文化分太弱的考生或将被拒之门外。今后，美术生从生源结构上讲，原来在300分左右的考生就会被淘汰掉，主要集中在350分以上到450分这个区间的学生。黄元勋院长建议选择学习美术的学生及时评估自己的文化成绩。

专家：转变“跳板”思维，真正喜欢才适合报考

那么，变化之下，该如何应对？

长春市柏辰艺术中学舞蹈教师王月告诉记者，针对吉林省艺考省统考变化，学校在专业课方面加强了学生的基本功训练，增加一些舞蹈类型的练习，以适应即兴科目考试。“中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞等都要熟悉，这样不管考什么，都可以随机应变。”王月说。

鉴于艺考改革对学生的综合素质、文化素养、生活观察能力提出更高要求，多位受访人士建议，考生平时要多积累、多观察、多收集素材，不能一味模仿，更不要死记硬背“模板”。

记者注意到，一些艺术类高中优化了专业课和文化课的教学时间配比，考生每周有更多时间学习和巩固文化知识。一些地区开始探索在艺考省统考、校考结束后，对考生提供不同类型的文化课程或进行集中辅导。

21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，扎实的文化素养和艺术天赋同等重要，考生和家长要转变“以艺考为跳板”“曲线高考”的功利思维，不盲目跟风。

北京一所艺术类重点高校的招生办负责人建议，考生要提前了解考试新形势和新要求，对照本人兴趣特长、文化课成绩和专业课成绩，评估判断是否要参加艺术类考试。“一定要立足自己的兴趣，提早准备。真正喜欢艺术才适合去参加艺考。”

（综合新华社、新闻联播、齐鲁晚报、闽都教育）