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在多个社交平台上，经常可以刷到标题带有“大学生”“女大学生”等字眼的直播，这些直播地点有的在景点、餐厅，有的在校园，更有甚者在寝室或教室。直播内容包括分享学习经验、展示才艺、公益助农等，但其中也不乏性暗示、打擦边球、曝隐私等乱象。

受访专家指出，大学生当主播并非违法行为，但不能不分时间、地点和场合，更不能随意拍摄他人，否则可能涉嫌侵犯他人的肖像权和隐私权。高校应承担起对学生的引导和教育责任，为直播行为划出清晰的边界，引导学生在合适的场合、时间进行直播，鼓励他们多进行正能量的内容创作；平台也应优化算法和人工审核机制，抵制低俗不良内容的传播。

现象：教室、寝室都成直播背景

5月15日9点，记者打开手机，很快就刷到一名定位在海南海口某高校的主播。她用非常轻的声音和网友互动，直播背景是教室，能看到同学和正上课的老师，评论区有不少人发弹幕：“上课怎么还能直播？”

还有一些大学生在宿舍开启直播。记者统计发现，在某平台一个晚上有上百名以寝室为背景进行直播的大学生主播。

一名定位在东北某高校的主播，直播间名称是“女大学生挣学费”，直播内容是在寝室里吃饭，找话题和网友聊天，并索要礼物。

“来，大家聊一聊恋爱的话题”“送个啤酒（礼物名称），就做个下蹲”……直播过程中，有网友发弹幕质疑：“你这宿舍一看就是假的。”该主播主动拉开身后的花色布帘，证明自己没有作假。

同学：深受其害 感觉隐私被冒犯

“我就深受其害。”对于室友的直播行为，正在为考研做努力的浙江某高校大三学生艾雯雯（化名）非常恼怒。

“一开始还好，但为了留住粉丝，室友逐渐增加直播时长，直播时间也从之前的固定时间变为随时开播，可能是一大早，也可能是半夜，宿舍里很难再有安静的时间。”艾雯雯说。

“即使这些都可以忍受，那我们的隐私，怎么办？”艾雯雯说，“直播间观众会不停地提及‘你的室友怎么样哦’之类的话，让我觉得自己被冒犯了，也没有安全感。最后我申请换了一间宿舍。”

困处：直播时长有要求 难以跳出流量陷阱

不分时间、不分场合的直播，在不少学生主播眼中却是“不得已而为之”。

朱晓（化名）是一名大二学生，去年3月加入直播行业，她只坚持了一个多月。

公会经纪人和朱晓约定“一天播4小时，一个月100小时”的最少直播时长。起初朱晓以为，每天利用零碎时间偶尔播一下，肯定能凑满时长，但直到开播之后朱晓才发现，经纪人的意思是必须每天都上播且连续播满4小时。“他们说这样直播间流量才高，才能赚到钱。”朱晓说，“基本每天都要播到晚上十一二点，第二天还得早起上课，特别疲惫。”

即使没有时间限制，也有更难以跳出的流量“陷阱”。2023年9月，因一段爵士舞才艺，让在内蒙古读大学的孙涵（化名）在网络上收获了大量关注，但很快直播进入“平台期”。为了留住观众、转化粉丝，提升互动频率、增加直播间热度成为孙涵每日的必修课，直播间外，要琢磨自己的话术、妆容、直播场景等。为了流量和打赏，“有时还会有擦边动作，但我当时分辨能力低，就听信了”。

专家

随意拍摄他人

涉嫌侵犯肖像权和隐私权

“但是，大学生直播不能不分时间、地点和场合，更不能随意拍摄他人，否则可能涉嫌侵犯他人的肖像权和隐私权。学校对于宿舍有行政管理权，在宿舍里，对于居住的学生来说，属于私密空间，应受隐私权保护，直播不应影响他人休息和获得安宁的权利。”北京德和衡律师事务所高级合伙人马丽红说。

中国传媒大学文化产业管理学院法律系主任郑宁提出，大部分博主以当下热点来吸引流量，却没有认真界定传播的内容是否符合当下社会主义核心价值观，良莠不齐的直播类型间接导致一些大学生正确价值观传播意识的匮乏。

“这个信息碎片化的时代，容易造成观看者信息获取也碎片化，导致在观看直播时无法准确获取主播传达的价值观点，再加上有些人恶意传播不良价值观，对一些价值观还未完全成熟的大学生而言，他们容易为了流量，盲目跟从甚至做出擦边违规动作。”郑宁说。

建议

引导创作积极内容

加强审核优化算法

马丽红建议，高校应承担起对学生的引导和教育责任，通过各种形式宣讲法律规定，并对直播的时间、地点和方式作出指导性规范，通过制定合理的社区规则，为直播行为划出清晰的边界，同时引导学生在合适的场合、时间进行直播，多进行正能量的内容创作。

“平台应当加强算法审核机制，也应当继续优化人工审核机制，坚决抵制低俗不良内容的传播。”郑宁说。

声音

别让商业直播 过度侵蚀校园

纯粹为了博取商业利益而进行的直播，不但没有展现出大学生活的健康积极、丰富多彩，也没有充分发挥出年轻人的热情和才干，反而让很多学生主播深陷“低质量流量”的泥沼之中，无法自拔。这样的直播，本就不应该披着“互联网创新”的外衣，在大学校园中无序蔓延。