N海都记者 黄晓燕

通讯员 林静 傅心玫 文/图

新学期，新气象！连日来，泉州师范学院又迎来了新一届4500多名学子。9月11日，记者从泉州师院获悉，今秋该校新增本科专业——智能车辆工程，迎来首批46名学生，该专业也是全省高校首次开设。“高大上”的智能车辆工程专业究竟学什么？未来学生就业方向在哪？记者进校采访了相关负责人，为学子们提前揭秘。

配备特色课程 解决实际问题

在泉州师院迎新之际，记者了解到，今年该校有个新变化：新增本科专业——智能车辆工程，并迎来首批46名学生。据介绍，近年来，智能网联汽车产业高速发展，“萝卜快跑”等自动驾驶出行服务平台热度上涨，多个行业对智能车辆工程领域高级专门人才的需求度越来越高，智能车辆工程专业应时而生。全国部分高校陆续开设了智能车辆工程专业，而在福建省内高校，智能车辆工程专业为今年首次设立。

泉州师范学院汽车服务工程系主任邓腾树告诉记者，虽然是新设专业，但学校在师资配备、课程设置上已做好充分准备。“学院已有智能车辆工程专业设施设备价值逾700万元，拥有智能汽车实验室、新能源汽车实验室、虚拟仿真实验室、汽车性能检测实验室等专业实验实训室，可为本专业师生提供教学及科研服务。”

此外，针对智能车辆工程专业，学校将开设《智能汽车构造》《智能汽车电子控制技术》《智能汽车环境感知技术》《智能车辆决策规划与控制》《智能网联汽车实践基础》等特色课程，帮助学生打下坚实的理论基础和实践能力。专业课程设计中融入了实验操作和实际项目经验，通过学科实践提升学生解决实际问题的能力，并与企业合作提供实习机会，使学生在真实的工作环境中学习和成长。

将和多个企业合作 建立实习实训基地

工信部等五部门日前发布《关于公布智能网联汽车“车路云一体化”应用试点城市名单的通知》，其中，福州等20个城市（联合体）入选，全自动无人驾驶出租车体验将在福州实现。此外，由福建（泉州）哈工大工程技术研究院自主研发的无人驾驶小巴士已完成初步调试，无人驾驶技术在福建愈发成熟。邓腾树表示，福建省内对智能车辆提供的政策扶持、技术研发和产业应用，还有基础设施建设，都将为智能车辆工程专业的发展创造优势，学校也将和多个企业合作，建立实习实训基地，为学生提供真实的工程环境和项目机会。

“我们在开设智能车辆工程本科专业时，充分借鉴了武汉萝卜快跑等平台的成功经验，注重培养学生的实际应用能力和创新精神，以适应未来智能网联汽车产业的发展需求。”泉州师范学院相关负责人表示，学校将致力于培养具有跨学科知识、创新能力和实践精神的智能车辆工程领域高级专门人才，为全省乃至全国智能网联汽车产业的发展提供有力的人才支撑。

学科竞赛融入教学中

零距离对接就业岗位

“除了理论知识、实践教学外，我们的智能车辆工程专业还将学科竞赛融入教学过程，为学生提供了一个实践所学知识、锻炼创新思维和团队合作能力的平台。”据邓腾树介绍，参与竞赛有助于学生将多学科的理论知识综合应用于解决实际问题，同时，竞赛的挑战性也能够激发学生的创造力和独立解决问题的能力。“在团队合作中，学生学会沟通协调，培养了团队精神，而竞赛的荣誉和激励效果则增强了学生的自信心，为零距离对接就业岗位打下坚实基础。”邓腾树说。

“竞赛经历不仅证明了学生的专业能力，还构建了学生的社会网络，为结识同行和建立专业联系提供了机会，从而在激烈的就业市场中获得优势。”据泉州师范学院交通与航海学院相关负责人介绍，智能车辆工程专业所建设的“机械工程学科竞赛基地”获评五个校级学科竞赛基地之一，今后，智能车辆工程专业学科竞赛将紧密跟随行业发展趋势，使学生能够及时了解行业动态，为未来职业生涯做好准备。

“随着汽车工业的快速发展和自动驾驶技术的普及，对智能车辆工程专业人才的需求将持续增加。”邓腾树告诉记者，智能车辆工程专业的毕业生在就业市场也有广泛的选择，学生毕业后可以在汽车整车及零部件研发、传感器和信息交换技术、导航与定位、互联网通讯等领域的企事业单位中从事研发、设计、制造和管理工作。同样也有机会在科研院所、高等院校从事科研和教学工作，或选择继续深造攻读更高层次的学位。此外，智能驾驶系统开发公司、传感器和控制器开发公司、交通规划机构和政府相关部门也是毕业后不错的就业选择。

□一家之言

该专业就业前景广阔

智能车辆工程专业融合车辆工程、计算机科学、人工智能等多个学科，旨在研究如何使车辆具备自主感知、决策、控制等能力，实现智能化、自动化驾驶。这一专业不仅要求学生掌握扎实的车辆工程基础知识，还需要具备计算机编程、算法设计、数据分析等能力。教育咨询领域名家张雪峰很看好智能车辆工程这一新兴专业，认为它是未来出行领域的新引擎。他认为，随着自动驾驶技术的不断发展和智能交通系统的日益完善，智能车辆工程专业的毕业生将拥有广阔的就业前景。（大考直通车）