海都讯（记者 黄晓燕） 3月21日，记者从泉州丰泽区教育局获悉，2024年基础教育和职业教育省级教学成果奖名单刚刚出炉，丰泽区共有5项成果榜上有名，其中一等奖2项、二等奖3项，获奖总数位列全市前列。据介绍，福建省基础教育教学成果奖和职业教育教学成果奖每2年评选1次，代表着我省当前教育教学创新探索的最高水平。

东星实验小学《新时代好少年培育：一所薄弱学校向优质学校转型的“星光”育人体系的建构实践》项目，以培育新时代好少年为发展目标，构建了与办学理念相适宜的新时代“星光”少年育人体系，打造“传—学—研—创”的“读写绘”+“劳创能”教学教研范式，促进学生的全面发展，创建“联盟驱动—资源共享—进校帮扶—委托培养”的教师培养经验及示范辐射模式，推动薄弱学校向优质学校转型，取得突出成效。

泉州市第九中学《创·探·思教学法：初中数学关键能力育人探索与实践》项目，着力解决如何有针对性地培养初中学生适应未来发展的九个关键能力，以核心素养为导向，构建“教—学—评”一致性教学创新模式，成果辐射全省及宁夏、新疆和江西等地，取得良好的示范效果。

丰泽区教师进修学校《素养导向·综合导向·实践导向：走向小学科学跨学科主题学习的15年探索》项目，打破学科间的壁垒，聚焦学生综合素养的培养，凝练了跨学科主题学习教学生态，研发了跨学科主题学习微课程，完善了跨学科教学模式，开发了跨学科主题学习评价方案。

丰泽区实验小学《心声·语声·读书声：小学“思·学”语文的13年育人实践》项目，针对小学语文重“教”轻“学”状况，聚焦新课程“变革育人方式”要求的“突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导做中学、用中学、创中学”进行研究，形成了思维导向型的语文学习，即“思·学”语文。

泉州市工商旅游职业中专学校《世遗视阈下“塔式”旅游服务与管理专业群建设创新与实践》项目，通过全力实施世遗视阈下“塔式”旅游服务与管理专业群建设的创新与实践，培养面向现代服务业的“AI+智慧旅游”“世遗文化+旅游”“电商+旅游”“世遗泉州定制旅行”等新型旅游业态从业者，助力泉州打造世界遗产保护利用典范城市。