海都讯（记者 柳小玲/文见习记者 苏鹏峰/图） 近日，泉州实验中学新初二年级的96名学生完成的青春版“泉州手账”走红——历时3个月，深入泉州古城街巷，用脚步丈量历史，以手账记录文化，最终制作出12本古街巷主题手账和62条小导游视频。这些充满创意的作品不仅展现了泉州深厚的历史底蕴，更以青春视角解读古城故事，引发网友连连点赞。8月27日，记者走进泉州实验中学，一探究竟。

学生们制作手账的发起人是该校初中语文老师王丹芬。27日上午，在泉州实验中学内，王丹芬向我们逐一展示了学生们制作的12本手账，每本手账的封面设计得可爱有趣、风格各异，翻阅时像打开了魔盒，邂逅一波又一波惊喜：展示了每条街巷的前世今生，绘制了主题旅游路线设计图，介绍了巷子的对联和招牌，给每条街巷写了诗歌，最后每人还写了一篇作文……

记者见到，学生们深入挖掘了每条街巷，而不只停留于表面的走马观花。“学生李致远完整地梳理了打锡街的‘昨天’‘今天’‘明天’，打锡街曾是泉州专门制作和销售锡器的中心，他通过走访摸底，为我们梳理出了前世今生，并对未来街巷发展趋势提出了自己的见解。”王丹芬指向一张折叠的统计图继续介绍，这是李致远调查打锡街店铺后，汇总出的统计表，直观地展现了打锡街现状业态。

“在做手账过程中，学生们不仅了解到街巷文化，也提升了他们的思辨能力，面对以居民生活为主的巷子，他们建议增设便民休憩设施、举办邻里文化节；而对商业发展程度高的巷子，则提出要控制商业化比例、设立非遗体验区，这些建议无论是否被采纳，都是学生们将文化认知转化为社会思考的珍贵尝试。”王丹芬说。

而每条街巷介绍时一旁还张贴了视频二维码，扫码一探，可以见到学生们化身“小导游”的身影，为大家生动介绍每条街巷。记者见到，学生赵安琪介绍打锡街的视频里，导游词是她自己写的，讲述打锡街故事时声情并茂、落落大方，令人仿佛置身深巷中。

“城市独特的地方是历史文化交融下的烟火日常，那些不太起眼的古街巷里，一条街就是一段故事。”王丹芬说。