海都讯（海峡教育报）“往右路推传！”“盯紧防守！”……11月7日，福建省校园足球文化活动——“追梦・足球——我的校园主场日”在福建师范大学泉州附属中学启动。启动仪式后，福州外国语学校与福建师范大学泉州附属中学展开首场交流赛，双方队员在绿茵场上的激烈角逐、默契配合点燃了现场气氛，场边师生的呐喊助威声此起彼伏。

“很高兴能来泉州参加比赛，上半场看对方队员的踢法，感觉实力很不错，10号和11号让我印象很深刻，下半场也希望能和他们好好交流一下。友谊第一、比赛第二，我们都是校园主场日的主角，也希望将来有机会能成为各大赛场上的主角。”福州外国语学校高二学生熊铭洋告诉记者。

据介绍，本次活动由福建省教育学会主办，福建省教育学会校园足球发展委员会、福建师大泉州附中承办，福州外国语学校、福建省大数据集团、致道漆器协办。首届“追梦・足球——我的校园主场日”活动历时一年，将于周末在各承办单位举行，并通过该活动选拔出优秀球队参加福建省教育学会校园足球发展委员会举办的各层级足球文化交流活动。

记者了解到，福建省教育学会校园足球发展委员会于今年5月成立。本次“追梦・足球——我的校园主场日”活动的举办，旨在更好地贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，通过“校际—区际—城际—省际—闽港澳台—国际”足球文化的交流活动构建从小学到大学的足球拔尖人才贯通制培养体系，普及福建省校园足球文化活动，促进海峡两岸和港澳青少年足球文化交流，着力营造健康向上的校园足球文化氛围，使足球运动成为校园文化生活的重要组成部分。

□海都时评

打造福建版“校超”

日前，福建省校园足球文化活动——“追梦・足球——我的校园主场日”在泉启动，让校园足球再次成为焦点。

赛场上奔跑拼抢，场边呐喊震天。这充满活力的场面，让人不禁联想到最近火出圈的“村超”“苏超”。咱们福建，是不是也能打造一个充满烟火气和青春味的“校超”品牌？

“苏超”的成功，归根结底在于接地气。它不追求多么专业的技战术，球员是身边的普通人，观众是街坊邻居，通过“地域文化+社交媒体”的组合拳，把比赛办成了全民参与的嘉年华，让每个人都能找到归属感与快乐。这也正是福建“校超”可借鉴的核心所在。

福建要打造“校超”，优势独特。首先，活动持续一年，给了足球文化扎根的充足时间。其次，从小学到大学的贯通培养体系，为真正热爱足球的苗子提供了成长路径。更重要的是，这不仅是体育赛事，更是教育实践。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求加强校园足球建设。当足球成为校园生活的一部分，当每个孩子都能在绿茵场上找到自己的位置，教育的意义便已超越输赢。

说到底，我们需要的是真正属于校园的足球生态。政府部门应打开校门、整合资源，让企业、媒体和社会力量都成为“合伙人”；学校则应放下“唯成绩论”，真正让足球回归快乐本质。一方面，要把足球和各地的美食、非遗、民俗深度融合，让比赛好看又“好吃”；另一方面，推动赛事从线下“燃”到线上，以流量赋能校园足球。当然，品牌打造非一日之功，还要有一颗平常心和长远心。

当足球不再只是体育课上的一个项目，而成为一种校园时尚、一种青春记忆，福建版的“校超”自然水到渠成。让福建的校园，都成为梦想与快乐的主场。

（白水）