N海都记者 黄晓燕

通讯员 施远圻 文/图

“向前五步走，请回答，废弃电池属于什么类型的垃圾？”虽是暑期，南安市山城小学的教室里仍传出不少欢声笑语。原来孩子们正在参加暑期夏令营活动，有趣的活动也为不少家庭解决了留守儿童“看护难”问题。

据介绍，山城小学位于南安市蓬华镇山城村，学校学生仅29名，有90%以上为留守儿童，漫长的假期，孩子们的安全、学习等问题困扰着出门在外的家长，也让老师们非常担心。于是，学校联合南安市致和社工事务所开展为期三周的“守望福蕾，花开一夏”夏令营活动，免费开展手艺术、手工、科普、美食等类型的课程，让孩子们度过一个快乐充实的假期。

孩子玩得开心 全家没烦恼

得知学校要办夏令营活动，就读该校二年级的学生郭欣桐便立即报名参加，“充实”“轻松有趣”是她今年暑期生活的形容词，她已学会包馄饨、制作植物贴画、制作黏土相框画、石膏彩绘等有趣的实践知识。她每天都玩得非常开心，住在厦门的小表妹听到她的分享，也想回来参加活动。

“孩子的父母长期在广东打工，照顾孙子的任务就落在我身上，他一到放假整天就看电视、玩手机，怎么讲他都不听。放假前我就和他爸爸联系，让他带到广东，可是他爸爸要上班，经济也不允许，我们全家正在苦恼要怎么办呢。”三年级学生郭煜炜的奶奶说，这次夏令营活动解决了他们家的烦恼，孩子在夏令营学习了他最喜欢的绘画，每天回家都会和她分享所学的知识。

35人报名参加夏令营

“这是我们学校第一次举办暑期夏令营活动，看到孩子们在学校内玩得开心，安全快乐度过暑假，我们的老师也非常开心。”南安市山城小学校长许杰汉告诉记者，截至目前，报名参加夏令营活动的达到35人，其中有26名为该校学生，9名为附近村的孩子。

暑假期间，南安市教育局积极探索关爱留守儿童的有效途径，构建全方位关爱体系，采取多项举措丰富留守儿童假期精神文化生活。要求各校定期开展留守儿童心理健康、防溺水和安全教育，提高预防危险的能力；积极开展家校沟通，了解留守学生的家庭状况和生活、学习等方面的困难；加强暑假生活指导，引导留守儿童开展志愿服务、社会实践等活动；积极与乡镇、社区和有关部门联系，争取配合支持，共同形成关爱留守儿童工作合力。