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“大孩子”帮“小孩子” 居家学习不孤单

福建师范大学启动线上志愿服务计划,以“一对一”的方式为结对社区孩子提供线上辅导

李女士的孩子,与梧桐老师在进行线上互动(学校供图)

N海都记者

陈琦 林涓

疫情让城市放慢了脚步,线上教学也成为学生们的日常,家长们也频频为此烦恼。近日,福建师范大学“师大青年同心战疫·结对社区共克时艰”线上志愿服务计划启动,在中小学生们开启线上教学的同时,大学生青年志愿者也以“一对一”的方式为结对社区孩子提供线上课后作业辅导、学习答疑、学习方法以及分享等服务。面对着屏幕对面的“小观众”,大学生志愿者们化身“主播”,从手忙脚乱到从容不迫。今天,记者带你了解“一对一”大学生线上志愿服务的故事。

家长:既能减轻带娃压力,也让孩子乐于学习

疫情防控期间,居家上网课的模式让今年小学三年级李行云的家长黄女士感到十分“抓狂”。“每天线上上课,线下都是家长辅导作业,亲子关系也变得越来越紧张,正好看到这个志愿活动,就报名参加了,希望能够缓解一下亲子关系。”黄女士说。

黄女士告诉记者,课堂上的内容,她全权交给了志愿者老师,并没有进行旁听,老师每次都会很主动地给出详细课堂反馈,“这点我觉得特别好。”

“孩子在家上网课,有的家长在一线做志愿者,有的需要照顾老人,实在是分身乏术。”参加此次志愿活动的家长之一李女士告诉记者,正当她一筹莫展时,通过鼓楼区海容青少年社会工作服务中心了解到了“一对一”结对活动,当即便为五年级的孩子报名参加。

李女士告诉记者,与孩子对接的志愿者是一位女大学生,名叫梧桐老师。“我们和梧桐老师通过腾讯会议线上见面,首先与孩子建立的是伴学的关系。”李女士说,梧桐老师通过分享自己的学习心得,让孩子更加乐于投入学习中,“我觉得经验的传承也是非常棒的学习方式,大孩子和小孩子一起学习玩耍的过程,也能提高孩子的社交能力,真的受益良多。”

大学生志愿者:既能帮到孩子,也能提升专业能力

“刚开始上课时很紧张,十分担心自己隔着屏幕和学生交流不顺畅,不能让他们学习到新知识。”缪文佳是福建师范大学的一名大二的心理学师范生,负责的是小学语文作文辅导的课程。她坦言,虽然这项课程是她的强项,但以前自己从没有给学生辅导过,面对陌生的孩子难免会有些紧张。“但渐渐地我发现,学生们并没有我想象中的那么难相处,他们都很可爱,时常会逗得我笑。”缪文佳说。

虽然上课的过程比较顺利,但偶尔缪文佳也会遇到一些小困难。她告诉记者,有时候学生在面对作文写作时会有些畏难情绪,这时候她就会发挥她心理学专业的优势来帮助他们。“例如,我会问学生为什么不喜欢写作文,是哪些方面难住他了等等,然后再根据他的问题,慢慢地开导他,让他打开心扉,爱上写作。”

“我觉得这次的志愿服务活动,不仅能够帮助到居家学习的孩子们,同时也锻炼了自己的专业素养,提升了专业能力。”缪文佳说,在今后的辅导课程里,她也会努力备课,与屏幕另一头的孩子一起学习,一起提升自我。

超过1000名志愿者参与 为抗疫贡献青春力量

据记者了解,福建师范大学的线上志愿服务一共分为两个部分内容,分别是学业辅导和成长陪伴。“学生们主要是根据自己所结对的孩子的时间来灵活安排课程,一次课大概在2个小时左右。”福建师范大学线上志愿服务的负责老师蒋钦文告诉记者,截至目前,已有超175个团支部迅速发动1285名青年志愿者,为63个社区的217户家庭提供线上志愿服务。

“因为疫情的原因,在校的大学生们少了许多外出进行社会实践的机会。通过这次的线上志愿活动,能够让学生们接触到不一样的人,用自己的劳动帮助他人,能够有效地提升他们的社会化能力。”蒋钦文老师表示,对于结对的社区来说,居家学习的孩子们能得到课业帮助或心理辅导,也是学校为支援社区抗疫贡献了一份青春力量。

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