N海都记者

刘文辉 林涓/文

受访者供图

长长的暑假剩下不到15天，有的孩子们在上兴趣班，有的则还在旅游，但无论他们在哪儿、干什么，一场赶作业大幕已徐徐拉开。那么学生应该如何合理安排时间，高效完成暑假作业呢？

带着作业去旅行，返程路上才开始做

即将上六年级的吕同学告诉记者，她的暑假作业主要是复习上学期所学过的知识和预习下学期的内容，“暑假作业可帮助我在学习上温故而知新，让我在暑假过后能更好地进入学习状态”。

值得一提的是，老师也布置了一些特色作业，在家人的配合下，她完成得又快又好。

“今年暑假我选做了一项《一起‘趣’旅行》的作业，对我来说很新鲜。我喜欢画画，就和妈妈一起用做手账的方式记录下了在潮汕、南京、武汉旅程上的美食和乐趣。”吕同学说，在制作过程中，她们按照旅游路线的顺序制定了不同版面，并用购买的景点邮票、打印出来的照片、文字、绘画等元素进行装饰和记录，“在制作过程中我和妈妈又一起分享了旅行中的经历和感受，非常开心”。

而在她的妈妈洪女士看来，这不仅是一项有趣的任务，更是一次难忘的经历。“在这样的‘自由式’作业中，孩子不仅锻炼了自己的创造力和想象力，也提高了自己的动手能力和耐心。而在旅行的过程中也可学到不少东西，比如带她去南京参观南京大屠杀遇难者纪念馆，让她了解历史，进行爱国主义教育。又或是去博物馆，去之前我都会让她做好攻略，看一些纪录片，了解文物背后的故事，增长知识。”

“从放假第一天开始就一直野到了今天，作业一点都没动，去旅行虽然把作业都带上了，但在从北京返程的路上才开始赶作业。”游同学的家长吴女士告诉记者，往年孩子的作业都是在自己的督促下才完成，今年她选择了“放养”。“作业是他自己的，我不打算催他，等他什么时候着急了再开始做，做不做得完，会不会被老师批评，都是他自己需要去面对的。”

和吴女士有同款烦恼的家长还有不少。出门旅行，还需要带上作业，在高铁上赶作业已成为旅途中的别样景色。

作业环境尤为关键，家长要摆正心态帮孩子树信心

对此，福州市湖滨小学范凤仙老师建议，首先，安排每日作息时间表并保证规律作息，不能再随心所欲挥霍时间了。其次，梳理、统计已完成的作业与未完成的作业，将未完成的作业细化、分解，制作每日作业清单。

此外，作业环境尤为关键。“能否静得下心专注地完成作业，很大程度依赖于环境。建议做作业前，所有电子产品都收起来，玩具也一律收起来，书桌上只摆放作业清单、作业及闹钟。有必要还可以去图书馆，学习的氛围浓厚，完成的效率更高。”范凤仙老师说道。

那么，家长应该怎样帮助督促孩子按时完成作业？范凤仙老师表示，家长应该向孩子阐明暑假作业的意义，只有孩子认识到暑假作业的意义，才愿意保质保量完成。

而家长也要有同理心，摆正心态。“孩子可能由于贪玩、自律性差，加上拖延症导致还有大量暑假作业未完成，本身就很焦虑、烦躁，如果一味责骂、训斥，对孩子是没有任何帮助的。”范凤仙老师建议家长帮助孩子树立自信心。明确虽然离开学时间只有十几天了，但如果脚踏实地、有计划地逐项完成作业，时间还是够的。有了信心后，行动上更需要家长提醒和监督，“比如严格执行作息，孩子难免睡懒觉，需要家长叫起来，或是又想偷懒了，这时需要家长提醒，孩子作业上遇到难题，也需要家长指导”。

此外，范凤仙老师建议，当孩子按照每日作业清单逐项完成作业，家长须及时给予鼓励，可以在清单上对应位置打钩并签字，让他们感受到完成作业所带来的成就感，从而鞭策他们继续完成下一项的作业乃至全部的作业。