N海都记者 刘薇

开学快一个月，踏入初三的孩子们都在铆着劲学习，可泉州16岁的小宇（化名）却把自己关进了屋里。

这个少年对他的妈妈说：“我不想上学了。”

小宇检出了抑郁情绪！然而，厌学的孩子绝非他一个。据泉州市第一医院心理门诊贺医生介绍，每年开学前后，心理门诊都会接诊一些厌学的孩子。今年开学前后这一个月，平均每周都会接收七八个厌学患儿，其中以初二与高一学生为主。贺医生提醒家长，平时多关注孩子的内心，若发现异常，及时寻求医疗帮助。

初二开始拒绝上学

少年检出抑郁情绪

这周一上午，小宇在妈妈的陪同下，前往泉州市第一医院心理门诊——他们是来办理疾病证明的。

小宇妈妈告诉接诊的贺佳主治医师，小宇今年初三，性格内向，初一时成绩还可以，进入初二后，孩子断断续续说身体不舒服，不是头痛，就是肚子痛，没办法上学。家人带去看诊，但并未查出问题。到了初二下学期，期中考前，孩子连续几天说睡不好觉，早上起不来，便又在家休息了好几天。好不容易考完期中考，孩子说什么都不愿意去上学了。

为什么不愿上学？贺医生与小宇进一步交流，小宇告诉她，压力太大了，每天都要起早贪黑，根本起不来；家人要求太高，自己再努力还是达不到标准。他得不到爸妈的表扬，还时常被责怪，心里很难受，但又不知道该怎么办，以至于常常发脾气。在学校，他也没什么朋友，只能玩玩游戏，寻找一些短暂的快乐和自信。

贺医生给小宇做心理测试，结果检出抑郁情绪。“我与家长沟通，建议给孩子做辅助心理治疗。与此同时，我给家长也做了家庭教育辅导，希望他们能更好地与孩子进行沟通。”贺医生介绍。

建立良好的亲子关系 关爱青少年心理健康

据了解，近年来，未成年人心理健康问题凸显，随着学生年级的升高，抑郁和重度抑郁也呈上升趋势。

抑郁症是常见的精神心理疾病，症状可表现为长时间的情绪低落、思维迟缓、压力大、注意力无法集中、自责内疚、有自残行为等。其致病原因较复杂，与多种因素有关，比如遗传因素、家庭因素、社会支持因素、心理应激因素等。

“有抑郁情绪不等于患上抑郁症，青少年检出的抑郁，大多是抑郁情绪、抑郁症状，比如，心情不太好、一时想不开，还达不到抑郁症的程度，但家长们还是应该及早重视。”贺佳介绍，每年开学前后，心理门诊都会接诊一些厌学的孩子。近一个月来，平均每周都会接收七八个厌学患儿，以初二与高一学生为主。这些孩子表现出抑郁情绪，有的查出抑郁症，很多孩子因为家庭给予的压力及家庭环境影响导致情绪问题爆发。

“青春期的孩子在人际关系中反映出家庭教育问题，很多时候都是因为出现人际问题而不愿上学，表面看，似乎是孩子的内心不够强大，实际上，恰恰反映了亲子关系问题。”贺医生指出，青少年抑郁与养育环境有很大关系，抚养者的情绪、教育方法、沟通方式等都会对孩子产生明显影响。而青少年的自身生理特点与成年人有所不同，他们在情绪上不能得到合理的调节。

“需要注意的是，跟成人相比，儿童青少年的抑郁未必都表现为情绪低落、悲伤萎靡，反而容易出现焦虑、易怒，或非器质性的躯体症状。”贺医生提醒，如果孩子出现常常无端发脾气、暴躁等情绪以及莫名的躯体不适，经常表现对学习兴趣下降或厌学、逃学，与同伴交往减少，对以前喜欢的活动失去兴趣等情况，家长应引起重视，带孩子及时就医，寻求专业人士的帮助。