N海都记者 黄晓燕

“我最开心的事，就是看到孩子们每天在进步。”见到杨若婷那一刻，她一脸灿烂地和记者打招呼。笑问她遇到了什么喜事，原来刚刚“星孩”小兰（化名）看到她，主动对她笑了。这个小进步让她很是惊喜，“我们要全面接纳每个‘星孩’的能力水平，允许他们慢一点，再慢一点成长，放下比较，只关注于他们每天点滴的进步，这样会收获更多的惊喜。”

谈及创办“星孩”学校的缘由，杨若婷说，缘起于自己也是一名“星孩妈妈”。在杨若婷35岁那年，事业有成、家庭和谐的她迎来了宝贝儿子，本来是一件让人羡慕的事，可随着时间的流逝，她越发觉得儿子的一些行为不对劲。因为此前从未接触过自闭症，也没有专业地学习过儿童行为的发展，但凭借着一位母亲的直觉，她感觉儿子异常。杨若婷带着儿子四处求医，直到儿子一岁八个月大时，被北京大医院确诊为自闭症患者，“听到医生说，这是一生都治不好的病，我腿直接软了，一个月吃不下睡不着，掉了快20斤的肉，本来就瘦弱，那阵子估计风大点都能被刮倒。”

为了儿子的康复，杨若婷跑遍了北京、上海、香港的自闭症训练机构，个中酸甜苦辣常人难以体会。

“养育自闭症儿童，必须付出一百分的耐心。因为同一件事情，正常的孩子教一两次就会，而自闭症儿童却需要学半年、一年甚至可能一生都学不会。”杨若婷说，20多年来，除了工作，她所有的时间与精力都是围绕着孩子，“扣纽扣我教了他半年，穿袜子、绑鞋带教了两年他才学会。”

正因为经历了这一切，杨若婷体会到了自闭症儿童的父母有多么艰辛。她说，在给儿子求医的路上，她遇到了许多自闭症孩子的父母，他们为了给孩子治疗变卖了家里的一切，高昂的康复费用让这些家庭举步维艰。当时，杨若婷便萌生了在泉州办一个康复机构的想法，希望用这种方式为这些父母减轻些许负担。于是，2004年，杨若婷跑了8趟的北京和香港，学习康复机构的教学模式和管理经验。经过一番艰辛的运作，2005年1月，泉州市爱星儿童启能康复中心正式开学。

创办和运营机构虽艰难，但杨若婷说，她从未后悔过。

“很多年前，我收到了一份快递信封，里头放着一张三年级第二单元的数学过关练习，100分的哦！”杨若婷说，那是中心早已毕业的学员小辉（化名）送她的一份特殊礼物。她还记得小辉刚到中心的情况，很排斥跟别人一起玩，不让人靠近，专注力不够，偶尔还会尖叫。再经过一年多的矫正，情况好转很多，后来小辉回到辖区普通小学就读。如今的小辉已是一名中学生，跟普通孩子差不了多少。而正是小辉的这份礼物，让杨若婷倍感欣慰，也让她看到了无限的可能和希望，坚持下去，静待花开。

作为泉州市爱星儿童启能康复中心的校长，杨若婷二十年如一日致力于自闭症儿童的康复训练，近3000名特殊儿童因此受到帮助，300多名康复程度较好的自闭症儿童已入读普通小学及中学。

未来，除了早期的干预外，杨若婷还想多帮助大龄“星孩”，尝试各种合作模式解决他们的就业和托养问题，以此减轻“星孩”家庭的负担，“尽己所能，我也只是做了自己觉得应该做的事而已。”